Évaluer la satisfaction des apprenants suite à une formation en soins périopératoires en laboratoire de simulation
Mots-clés :
soins périopératoires, soins infirmiers, simulation, formation, éducationRésumé
De janvier 2015 à juillet 2016, cinq cohortes se composant de 24 infirmières autorisées et de 22 infirmières auxiliaires autorisées du Alberta Health Services et de Covenant Health à Edmonton, AB, ont effectué avec succès les laboratoires de simulation en soins périopératoires du AHS offerts par le biais du Centre for the Advancement of Minimally Invasive Surgery (CAMIS). Toutes les expériences des apprenants ont été autoévaluées en matière de directives, installations, instruments et utilité. Les évaluations suggéraient un taux élevé de satisfaction de la part des apprenants qui ont mentionné que la formation sous forme de simulation était efficace et utile pour améliorer les compétences, la confiance et les aptitudes en communication des infirmières débutantes en soins périopératoires.
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