DIX RAISONS POUR LESQUELLES LES PRATICIENS DANS LES BLOCS OPÉRATOIRES ET LE PERSONNEL INFIRMIER DE SALLE D’OPÉRATION NE VOUDRONT PEUT-ÊTRE PAS CITER CET ARTICLE

Résumé

La rédaction académique peut terroriser les étudiants avant et après leur inscription au programme. Les étudiants construisent souvent leurs travaux autour de passages reformulés à partir de leur matériel de référence. Cette pratique produit du travail de qualité inférieure, des mauvaises notes et de la frustration. Le but de cet article est d’informer les étudiants qui entreprennent des études supérieures sur ce qu’est la rédaction académique et, tout aussi important, ce qu’elle n’est pas.