LA PLANIFICATION DU PRÉCEPTORAT EST ESSENTIELLE À LA RÉTENTION DU PERSONNEL INFIRMIER PÉRIOPÉRATOIRE : ASSOCIER LES STYLES D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE.

Résumé

Les carences actuelles en personnel infirmier en plus de l’échec des programmes d’orientation en soins infirmiers ont été des préoccupations majeures au cours de la dernière décennie puisqu’ils ont causé un faible taux de rétention du personnel, des soins de moins bonne qualité auprès des patients, une satisfaction professionnelle en déclin et un coût financier élevé pour l’organisation. Les spécialités comme la salle d’opération (SO) sont encore plus vulnérables à cause du milieu de travail stressant et l’ensemble des compétences en soins intensifs nécessaires. Nous estimons qu’environ 35 % à 65 % des nouveaux diplômés quitteront leur milieu de travail au cours de leur première année d’emploi, ce qui veut dire un taux de roulement du personnel de 55 %. Le coût d’orientation d’une nouvelle infirmière ou d’un nouvel infirmier dans un rôle périopératoire est d’environ 50 000 $ à 59 000 $ US. Il est donc impératif d’améliorer le programme d’orientation pour les nouvelles recrues ainsi que le personnel infirmier plus ancien. L’association du style d’enseignement du précepteur et du style d’apprentissage des infirmiers à sa charge est une façon de rehausser le niveau de satisfaction. Cet article revoit la documentation sur le préceptorat et offre des suggestions sur comment améliorer les programmes d’orientation existants.