Réduire le risque d’exposition au sang et aux liquides organiques en milieu périopératoire en passant par l’équipe
Mots-clés :
équipement de protection individuelle, périopératoire, équipe, leadership, conformitéRésumé
Introduction : Malgré les risques substantiels que comporte l’environnement chirurgical, les travailleurs en soins de santé à l’échelle mondiale ne se conforment que très peu au port de l’équipement de protection individuelle (ÉPI) en salles d’opération (SOP) et dans les unités de soins postanesthésiques (USPA). Le manque de sensibilisation et l’accès limité à l’information au sujet des précautions appropriées afin de prévenir l’exposition contribuent au maintien des comportements à risque élevé au sein des équipes en milieu périopératoire.
Objectif : L’objectif de ce projet était d’évaluer les taux actuels de respect du personnel relativement à l’utilisation de l’ÉPI et de développer et mettre en oeuvre un programme éducatif afin que le personnel en milieu périopératoire d’un important hôpital privé (450 lits) s'y conforme davantage.
Méthode : Un échantillon de commodité d’infirmières en soins périopératoires a été invité à remplir un questionnaire.
Résultats : Quatre-vingts (80) infirmières autorisées (inf. aut.) ont été invitées à participer (taux de réponse de 69 %), pour une taille de l'échantillon de n=55. Les questionnaires incomplets ne faisaient pas partie de l’analyse finale, laissant n=31 questionnaires complets. Il y avait un groupe d'éducation (n=14) et un groupe témoin (n=17). Entre les groupes, la formation scolaire, le type de travail et le contact avec les patients se ressemblaient beaucoup. Parmi celles ayant répondu avoir été victimes d’une exposition professionnelle, seulement 20 % ont signalé un incident. Les deux groupes ont identifié leur gestionnaire et leur équipe comme étant les deux éléments avec lesquels ils discutaient fréquemment des pratiques de travail plus sécuritaires et qui les soutenaient. L’EPI a été déterminé comme essentiel, par contre les participants ont signalé qu’ils ne disposaient pas de suffisamment de temps pour toujours respecter les précautions universelles (groupe d'éducation 15 %; groupe témoin 25 %).
Conclusions : L’équipe et un bon leadership ont été identifiés comme étant des éléments essentiels pour le maintien des connaissances professionnelles et du soutien permettant de réduire les risques en milieu périopératoire.
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